團(tuán)建和旅游的區(qū)別是什么
一、性質(zhì)：
團(tuán)建（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）：團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效及產(chǎn)出化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及人員激勵等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。
旅游：即為了實(shí)現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進(jìn)過程。
二、目的：
團(tuán)建：增進(jìn)信任、坦誠相對，愿意探索影響工作小組發(fā)揮出色作用的核心問題。
旅游：外出游覽、觀光、。
三、自由度：
團(tuán)建：需配合公司或集體要求進(jìn)行。
旅游：按自己意愿或旅游團(tuán)地點(diǎn)進(jìn)行。

如何才能策劃一場的團(tuán)建活動，團(tuán)建活動需要注意些什么： 先在團(tuán)建的籌備階段，我們一定要安排好各位員工的時(shí)間，尤其不要刻意占用員工的時(shí)間，在統(tǒng)籌安排好大家的時(shí)間，確定了出發(fā)的日期； 在其次是團(tuán)建開始之前，我們可以有多個(gè)團(tuán)建方案，如果可以的話，的每個(gè)成員都參與其中，選擇讓大家都覺得合適的團(tuán)建方案；或者更加合適的是可以在微信群里發(fā)起投票，大家可以根據(jù)要團(tuán)建給出的方案選擇2到3種團(tuán)建方案。 我們需要注意的是，在選擇團(tuán)建時(shí)間上，我們?yōu)榱苏疹檰T工的感受，尤其要顧忌團(tuán)建完員工產(chǎn)生離職的想法，所以我們要體諒員工，盡量避開雙休日的時(shí)間，當(dāng)然節(jié)假日這種也不太合適，讓員工不是“參與”，而是能“自愿”的參與進(jìn)來，這樣團(tuán)建才能達(dá)到很好的目的和效果。

策劃團(tuán)建流程 流程的策劃分為兩個(gè)部分，一個(gè)是前期的整體流程規(guī)劃，比如團(tuán)建有什么環(huán)節(jié)玩什么游戲什么時(shí)候敲定場地物料準(zhǔn)備等等。 一場大型團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)的復(fù)雜程度不亞于一次年會，要是沒有一份行之有效的流程表，很有可能團(tuán)建時(shí)間到了都還沒做好，甚至?xí)黾右馔怙L(fēng)險(xiǎn)。 如果沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，可以試著從項(xiàng)目開始時(shí)間往前反推，預(yù)測分析每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。將每個(gè)事項(xiàng)劃分為成細(xì)點(diǎn)，制作時(shí)間安排表，讓整個(gè)流程簡單明了。將關(guān)鍵事項(xiàng)標(biāo)紅，提醒自己特別留意，也便于復(fù)盤的時(shí)候做檢驗(yàn)工作。 另一個(gè)則是具體的行程安排，為確?；顒禹樌_展，那么需要做到以下幾點(diǎn)： 時(shí)間安排合理：活動開始和結(jié)束時(shí)間要注意不能太早或太晚，讓員工在來回路上更充裕；過程中需要預(yù)留時(shí)間，便于根據(jù)具體情況做調(diào)整； 活動流程演練：活動開始之前負(fù)責(zé)人一定要多在腦海演練，查缺補(bǔ)漏各環(huán)節(jié)；保證參與負(fù)責(zé)人員清楚熟悉整體流程； 活動當(dāng)天的現(xiàn)場需要有人全程，把握節(jié)奏。 確定團(tuán)建場地 明確主題，做好前期規(guī)劃后，就是推動方案落地了，通常情況下，要做的是場地預(yù)訂。

什么是團(tuán)建 團(tuán)建，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，任何具有團(tuán)隊(duì)建設(shè)意義的活動其實(shí)都可以稱為團(tuán)建，集體的旅行拓展聚餐玩游戲等等。 簡單地說就是團(tuán)隊(duì)一起做的，有利于團(tuán)隊(duì)精神層次正向發(fā)展的活動，都可以稱為團(tuán)建。 在的情境下，讓員工與員工，員工與之間的能夠有更多的共同經(jīng)歷和情感交流，成為工作當(dāng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的紐帶。 職場中，很多人持的一種“拿多少錢，做多少事”，這種想法對于個(gè)人來說沒毛病。但對于一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，除了公事公辦以外，更需要凝聚力向心力，否則只是一團(tuán)散沙。所以需要共同的經(jīng)歷情感的交流作為紐帶聯(lián)結(jié)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人。 辦公室適合談的總歸是工作問題，但人與人的交往又不能局限于工作。所以需要的情境，去到不同的環(huán)境，吃飯玩游戲拓展訓(xùn)練，可能會認(rèn)識到和辦公室里完全不一樣的同事。
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